Library

圖書科課程旨在培養學生的閱讀興趣，讓學生從閲讀中學習，促進自學能力。課程主要分為兩個階段：
第一學習階段：

• 圖書課教學計劃參考教育局建議編訂，包括圖書館基本技能、圖書分類、閱讀態度、品德教育、經典故事等內容。

• 圖書課教學計劃參考教育局建議編訂，包括圖書分類、閱讀策略、專題研習技能、中外經典名著、本地及台灣著作賞析等內容。

• 設有「好書分享」環節，讓四至六年級學生作口頭報告，與同學分享自選圖書，營造班級閱讀氣氛。

• 設有校內「閱讀有Fun」獎勵計劃

• 定期推行「主題閱讀」

• 每月設有「新書推介」

• 舉辦「學校書展」

• 作家到校講座

• 「故事爸媽」閱讀活動

• 「遊戲爸媽」活動

• 響應「423世界閱讀日」

• 參加香港教育專業人員協會「小學生書叢榜」的各項活動

• 參加香港閱讀城「暑期閱讀約章」活動